ВУЗ ШАГ

Посібник "Я і творчість"

Методичний посібник
художньо-естетичного розвитку дитини 
старшого дошкільного віку 
«Я і творчість» 
(робота з обдарованими дітьми)
 
     
Львів – 2013 - 2018р.р.

 

Автор, керівник творчої групи ДНЗ №139:
 
- Ничкало Любов Миколаївна
Вихователь - методист, спеціаліст вищої категорії.
 
Співавтори, члени творчої групи ДНЗ №139:
 
- Бойко Ольга Григорівна
Вихователь, звання «старший вихователь».
 
- Пащенко Надія Олександрівна
Практичний психолог, спеціаліст другої категорії.
 
 - Тхожевська Надія Петрівна
Вихователь, спеціаліст першої категорії.
 
- Тодавчич Мар’яна Мар’янівна
Вихователь.
 
- Колеба Марія Іллівна
Вихователь.
 
- Цвик Ірина Юріївна
Вихователь
 
- Сновидович Євгенія Олександрівна 
Вихователь.
 
- Вовчанська Олена Євгенівна
Музичний керівник, звання «вихователь - методист».
 
- Мартинюк Мар’яна Степанівна
Вихователь, хореограф.
 
Авторські розробки
 

 

Гурткова робота

 

Ничкало Любов Миколаївна
- керівник гуртка «Мозаїка з насіння» (художня праця);
- Методичні розробки для ручної та художньої праці «Майстер­ня умільців»;
- Орієнтовний річний план гурткової роботи з художньої праці зі старшими дошкільниками «Творчі й працьовиті зростають наші діти».
 
Бойко Ольга Григорівна
- керівник гуртка «Палітра кольорів» (нетрадиційні техніки малювання) 
- Орієнтовний річний план гурткової роботи з малювання зі старшими дошкільниками.
  
Тодавчич Мар’яна Мар’янівна
- керівник гуртка «Умілі ручки» (солене тісто); 
- Орієнтовний річний план гурткової роботи з ліплення  зі старшими дошкільниками.
 
Колеба Марія Іллівна
- керівник театрального гуртка  «Ми актори»;
- Орієнтовний річний план гурткової роботи з театральної діяльності зі старшими дошкільниками.
 
Вовчанська Олена Євгенівна
- керівник вокально-хореографічного  гуртка «Барви веселки»; 
- Орієнтовний річний план гурткової роботи з розвитку  вокально – танцювальних навичок зі старшими дошкільниками. 
 
Мартинюк Мар’яна Степанівна
- керівник хореографічного гуртка «Веселочка». 
- Орієнтовний річний план гурткової роботи з хореографічного мистецтва зі старшими дошкільниками. 
 
 
Освітні проекти
 
Тхожевська Надія Петрівна
- Сучасні підходи щодо співпраці з батьками: 
- Освітній  проект «Батьківські родзинки для творчої дитинки», а також зустрічі у «Клубі за інтересами».
 
Цвик Ірина Юріївна
- Декоративно – прикладне мистецтво 
- Освітній творчий проект художньо – естетичного спрямування для дітей старшого дошкільного віку «Чари Петриківки» (Студія декоративного мистецтва)
 
Сновидович Євгенія Олександрівна 
- Сенсорний розвиток
- Освітній проект навчально – виховної роботи «Ґудзик у конструюванні»
 
Пащенко Надія Олександрівна
- арт-терапевтичний супровід дошкільників 
- Малювання на склі «Чарівне скло» для креативного та емоційного розвитку;
- Орієнтовний комплекс корекційних занять.
 
 
Методичний посібник «Я і творчість» - це дієвий, розвивальний матеріал з художньо-естетичного розвитку дітей старшого дошкільного віку, зокрема обдарованих. Особливу увагу в ній зосереджено на виявленні, збереженні та розвитку творчого й індивідуального потенціалу дитини. Серед поставлених завдань вбачається – розвиток емоційно-естетичного сприйняття та ціннісного ставлення до краси навколишнього світу, формування уявлень про різні види мистецтва та їх характерні особливості, розвиток творчих здібностей і збагачення особистісного художньо-естетичного досвіду кожної дитини.

 

Зміст посібника складено за основними вимогами та концептуальними засадами Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція 2012 року) та чинних програм виховання, розвитку і навчання дітей віком від 5 (6)років.

 

У методичному посібнику «Я і творчість» визначено особливості художньо-естетичного розвитку дітей старшого дошкільного віку, подано освітні завдання та орієнтовні показники життєвої компетентності за визначеними тематичними блоками, розроблено та розкрито основні підходи до організації педагогічної діяльності.

 

Посібник містить методичні рекомендації щодо організації гурткової роботи, орієнтовні річні плани гуртків (перспективне планування, конспекти занять та ін.), нормативно – законодавчі документи, що рекомендують організацію гурткової роботи в ДНЗ та щодо роботи з обдарованими і здібними дітьми. Також, упроваджуючи в практику роботи дизайн – освіту, подаємо розроблені освітні творчі, художні, розвивальні проекти, що ґрунтуються на змісті художньої праці та змісті різних видів дитячої діяльності, а також арт - терапевтичний супровід дошкільників   (малювання на склі) для креативного та емоційного розвитку дошкільнят.

 

Для педагогів різних форм здобуття дошкільної освіти та батьків.
 
Зміст
 
Пояснювальна записка…………………………………………………………………………………………………...
Особливості художньо-естетичного розвитку дітей старшого дошкільного віку (від 5 років)
Освітні завдання та показники життєвої компетентності дітей за тематичними розділами:..
Образотворче мистецтво………………………………………………....................................................
Малятам про театр……………………………………………………….....................................................
Краса музики, танцю…………………………………………………….....................................................
Основні теоретичні та практичні підходи до організації освітньої роботи за методичним     
посібником (з досвіду роботи ДНЗ №139 м. Львова)………………………………...........................
Організаційно-методичні рекомендації щодо організації гурткової роботи в ДНЗ ……………...
Орієнтовні робочі річні плани гурткової роботи зі старшими дошкільниками……………………..
- Методичні розробки для ручної та художньої праці «Майстерня умільців»……………………...
- Річний план гурткової роботи з художньої праці…………………………………………………………....
«Творчі й працьовиті зростають наші діти………………………………………………………………………..
- Річний план  гурткової роботи з малювання «Палітра кольорів»…………………………………....
- Річний план гурткової роботи з ліплення  «Умілі ручки»………………………………………………...
- Річний план гурткової роботи з театральної діяльності «Ми актори»……………………………...
- Річний план  вокально – хореографічого гуртка  «Барви веселки»………………………………...
- Річний план хореографічого гуртка ................................................................................. «Веселочка»………………………………………………………………………..............................................
Освітні проекти………………………………………………………………………..........................................
- Освітній проект «Батьківські родзинки для творчої дитинки»………………………………………...
- Освітній розвивальний проект «Ґудзик у конструюванні»…………………………………………......
- Освітній творчий  проект «Чари Петриківки»……………………………………………………………......
- Освітній - арт-терапевтичний  проект «Чарівне скло»…………………………………………………….
- Нормативно- законодавчі документи, що регламентують організацію гурткової роботи в   ДНЗ…………………………………………….......................................................................................
- Діагностика творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку……………………………….....
- Література………………………………………….............................................................................